|
Modulo 0 - Inglese
Tecnico ICT
La conoscenza della lingua inglese, almeno nei suoi tratti essenziali,
è fondamentale per poter utilizzare gli strumenti offerti
dalle nuove tecnologie dell'informazione. Attraverso questo modulo
si cercherà di rafforzare le competenze linguistiche dei
docenti focalizzando l'attenzione sui termini informatici e telematici
della lingua inglese.
Modulo 1 : Innovazione nella scuola e Tecnologie Didattiche
Far comprendere:
il concetto di tecnologie didattiche e la differenza tra le TD
e l'uso delle tecnologie nella didattica;
come le TD si sono sviluppate nel tempo e quale ruolo possono
giocare nella innovazione didattica;
i nodi cruciali di ogni politica 'introduzione delle TD nella
scuola.
le più significative politiche adottate a livello nazionale
e internazionale.
Modulo 2: Processi di apprendimento/insegnamento e TD
Far comprendere:
quale ruolo giocano le TIC nei processi di apprendimento/insegnamento
e in particolare quali sono le strategie di uso delle TIC per
realizzare apprendimenti individualizzati e apprendimenti collaborativi;
i principi della didattica basata su progetti;
l'utilità di preparare comunicazioni didattiche basate
su TIC.
Modulo
3: Discipline e TIC
Far comprendere:
qual è l'impatto delle TIC sulla propria disciplina e sulla
sua didattica;
come possono essere utilizzati gli strumenti informatici per facilitare
e migliorare lo studio della disciplina;
come individuare, scegliere e usare il software didattico disponibile
e quali risorse di rete sono rilevanti per l'apprendimento della
disciplina.
Modulo 4: Ambienti di apprendimento e TIC
Far comprendere il concetto di ambiente di apprendimento e le
metodologie utilizzabili per il suo sviluppo.
Modulo 5: Collaborare e apprendere in rete
Fare comprendere:
qual è il valore aggiunto delle reti telematiche alla didattica;
l'utilità di partecipare attivamente a una comunità
di pratica e di apprendimento;
le principali caratteristiche della comunicazione a distanza e
come applicarle ai processi di apprendimento.
Modulo 6: Valutazione e TIC
Far comprendere:
come progettare una prova di valutazione automatizzata;
le funzioni e le caratteristiche dei sistemi automatici di valutazione;
i principi e i metodi di valutazione dei sistemi formativi basati
sulle TIC
Modulo
7 - Formazione professionale continua e TIC
Far comprendere:
l'utilità dell'open learning come strumento di accrescimento
della propria professionalità;
le risorse esistenti per la formazione continua;
i vantaggi di partecipare attivamente alla comunità di
pratica degli insegnanti.
|
