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Orientamento - Open DAY 2018

Dipartimenti

L’impianto dei nuovi ordinamenti degli Istituti tecnici richiede che la progettazione formativa sia sostenuta da forme organizzative che pongano, al centro delle strategie didattiche collegiali, il laboratorio e la didattica laboratoriale, la costruzione dei percorsi di insegnamento/ apprendimento in contesti reali, quali l’alternanza scuola-lavoro, il raccordo con le altre istituzioni scolastiche (reti) e con gli enti locali (convenzioni), anche per realizzare progetti condivisi.

In quest’ottica i Dipartimenti, nella loro autonomia, fungono da articolazioni funzionali del collegio dei docenti, da supporto alla didattica e alla progettazione e corrispondono ai quattro assi culturali.

Con il passaggio dall’apprendimento per discipline all’apprendimento per competenze la funzione dei Dipartimenti assume valenza strategica per valorizzare la dimensione collegiale e co-operativa dei docenti, strumento prioritario per innalzare la qualità del processo di insegnamento e raggiungere quei risultati di apprendimento declinati in competenze, abilità e conoscenze secondo il Quadro europeo dei titoli e delle qualifiche (EQF). 

Il Dipartimento è presieduto da un coordinatore responsabile designato dal D.S.

 Esso svolge le seguenti funzioni:

- presiedere e coordinare, in sostituzione del DS, le riunioni di dipartimento

- coordinare la programmazione educativa e didattica per classi parallele

- concordare le tipologie di prove e quelle comuni, griglie valutative dei livelli di partenza e di uscita

- proporre l’acquisto di materiale e sussidi didattici sentito il rispettivo dipartimento

- coordinare l’adozione dei libri di testo